EL TERROR DE MI VIDA

Descripción

📘 Título del libro

El terror de mi vida
✍️ Autora

Sarita Noemí Gonzales Guevara

📖 Descripción narrativa

El terror de mi vida es una novela juvenil de carácter social y emocional que aborda el acoso escolar, la manipulación emocional y el proceso de crecimiento personal desde la perspectiva de una adolescente.

La historia inicia con Isel, una chica divertida que comienza su primer día de secundaria con entusiasmo. Sin embargo, pronto se enfrenta al rechazo y a las agresiones de un grupo de compañeras que no la aceptan. Durante el recreo, los conflictos escalan hasta provocar sanciones injustas, incluyendo su expulsión temporal, mientras las agresoras se burlan de la situación.

En los días siguientes, el acoso continúa. Isel es humillada públicamente cuando le arrojan su mochila y la hacen llorar. En medio de esta situación aparece José, quien inicialmente interviene como defensor, pero más adelante desarrolla una relación ambigua con Isel, marcada por celos, control y manipulación emocional.

Con el paso del tiempo, la protagonista atraviesa episodios de dependencia, discusiones y miedo, hasta que finalmente decide romper con ese vínculo dañino. A partir de ese momento, Isel inicia un proceso de fortalecimiento personal: comienza a ejercitarse, cambia su apariencia y recupera su autoestima. El desenlace muestra a una Isel renovada, capaz de tomar decisiones por sí misma y avanzar hacia una vida más libre y segura.

🧩 Desarrollo de la historia.
Inicio de la secundaria y presentación de Isel
Aparición del conflicto con compañeras agresoras
Sanción injusta y falta de apoyo institucional
Continuación del acoso escolar
Aparición de José como figura de apoyo
Evolución hacia una relación tóxica
Ruptura emocional
Proceso de cambio personal y empoderamiento
Cierre con superación y crecimiento

🎯 Temas principales detectados

Bullying escolar
Acoso y violencia emocional
Manipulación afectiva
Autoestima y amor propio
Crecimiento personal
Empoderamiento femenino
Consecuencias del silencio institucional

👥 Tipo de lector recomendado
Estudiantes de secundaria (Ciclo VII)
Jóvenes lectores de 13 a 18 años
Ideal para Tutoría y Formación Ciudadana
Útil para trabajar prevención del acoso escolar y educación emocional